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导学、讨论、答疑、测练——政治课4环节单元目标教学法例析
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摘要
4环节单元目标教学法是以一课或一节而不是一框为一单元,分成导学、讨论、答疑、测练4个环节,在教师的引导下,创设新情境,设置新问题,采用讨论的方法,引导学生主动参与、质疑、探究,提出问题,分析问题,解决问题,以掌握知识,提高能力,完成教学任务的方法。那么,如何运用4环节单元目标教学法进行教学呢?下面以“事物发展的状态”
作者
刘忠强
机构地区
临朐六中
出处
《山东教育》
2004年第21期73-74,共2页
关键词
政治课
导学提纲
中学
教学模式
课堂讨论
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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