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幼师大专教育专业课程建设的思考
被引量：
3
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摘要
幼师大专教育专业的课程需注意连贯性和体系性,根据培养目标合理设置专业课,课程内容和要求要有别于本科;同时还需要处理好三个关系:一是幼师大专课程与中等幼师课程的关系;二是幼师大专课程与幼儿园课程的关系;三是师范性和学术性的关系。
作者
秦光兰
机构地区
人民教育出版社幼教室
出处
《学前教育研究》
北大核心
2004年第7期65-67,共3页
Studies in Early Childhood Education
关键词
幼师大专
教育专业
培养目标
终身教育
课程结构
分类号
G610-4 [文化科学—学前教育学]
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学前教育研究
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