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音韵传诗意 课堂添新意——《小学语文古诗配乐赏读》录音教材介绍

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摘要 古代诗歌是我国灿烂文化的组成部分,是文学作品的艺术瑰宝。现行的小学语文教材中,古代诗歌占有一定的比重,这些诗歌语言精炼,意境优美,寓意深邃。但由丁小学生知识面狭窄,牛活阅历浅,对涛歌所描写的社会时代、人物思想、风土人情感到疏远,因而古诗教学一直足小学语文教学的一大难题。
作者 陈文红
出处 《教育信息技术》 2004年第7期23-23,共1页 Educational Information Technology
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