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在医用生物学教学中培养医学生的比较思维能力 被引量:5

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摘要 比较思维是学习中经常使用的思维方式 ,医用生物学是医学生的入门课 ,在教学中不仅要传授医学基础知识 ,还要培养医学生的比较思维能力 ,使学生学会学习。
作者 李言
机构地区 郑州市卫生学校
出处 《医学理论与实践》 2004年第7期855-856,共2页 The Journal of Medical Theory and Practice
  • 相关文献

参考文献1

  • 1[1]李兆良,颜秉黎.中小学教育科研法基础.北京:电子科技大学出版社,1995.205.

同被引文献19

引证文献5

二级引证文献18

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