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抢抓机遇 乘势而上 加快推进基础教育课程改革
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摘要
目前,我国基础教育已进入到全面推进素质教育的新阶段。必须看到,随着改革的不断深化,工作的不断推进,形势的不断发展,基础教育课程改革的重要意义和深远影响日益凸显。事实证明,素质教育只有进入到课程改革层面,才能取得实质性成果。
作者
周济
机构地区
教育部部长
出处
《基础教育改革动态》
2004年第13期11-13,共3页
关键词
基础教育
课程改革
课业负担
教育质量
教学方式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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基础教育改革动态
2004年 第13期
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