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评斯普林的《美国学校》 被引量:4

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摘要 斯普林是美国当代著名的激进派教育史家,其代表作是《美国学校:1642-2000》。本文从斯普林的历史观、教育观和教育史观三个方面对该书进行了评论,并将其与美国教育史学中的传统派进行了比较,指出了当代美国教育史学发展的多元化趋势。
作者 周采
出处 《教育史研究辑刊》 2004年第2期87-90,共4页
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