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班级管理“三部曲”

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摘要 班级在学校中是最基层也是最基础的单位。对学生来说,学校教育主要是通过班级管理来实现的。班级的优劣,直接体现着学校的管理水平、教学质量,影响着学校的生存发展。所以,每一个班主任甚至每一个任课教师都应该认真研究管理班级的方法,向管理要质量。
作者 刘爱民
出处 《中小学教育与管理》 2004年第7期27-28,共2页
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