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班级管理“三部曲”
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摘要
班级在学校中是最基层也是最基础的单位。对学生来说,学校教育主要是通过班级管理来实现的。班级的优劣,直接体现着学校的管理水平、教学质量,影响着学校的生存发展。所以,每一个班主任甚至每一个任课教师都应该认真研究管理班级的方法,向管理要质量。
作者
刘爱民
机构地区
河北涿州市实验中学
出处
《中小学教育与管理》
2004年第7期27-28,共2页
关键词
班级管理
中学
德育
班主任
班级干部
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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中小学教育与管理
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