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教育策划研究的若干问题 被引量:3

On Some Issues Concerning the Studies on the Provision of Advisory Services to Administrators or Managers of Education
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摘要 教育策划是面对教育未来的谋划,是对教育的运筹和谋略。教育规律是教育策划的科学依据,教育现状的分析与教育问题的诊断是教育策划的基础,教育质量是教育策划的出发点和归宿,诚信是教育策划之本。教育策划需把握和处理好规律与策略、科学与艺术、战略与现实、形象与质量、谋略与诚信、创新与继承的关系,使之融合、协调。教育改革不是教育革命,它是各种先进理念和成功经验的融合,并在融合中创新。作为新兴学科的教育策划学,在这种大趋势中兴起,更应体现融合的思想,在融合中创新,在融合中发展。
作者 贺乐凡
机构地区 北京教育学院
出处 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2004年第7期4-7,32,共5页 Journal of The Chinese Society of Education
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献7

  • 1岳兴禄.策划在企业经营管理中的地位和作用(上)[J].中国策划,2000,(6).
  • 2岳兴禄.策划在企业经营管理中的地位和作用(下)[J].中国策划,2000,(8).
  • 3林力源.诚信——策划业的生命[J].中国策划,2003,(1).
  • 4付昌波.中国咨询策划业,敢问路在何方?[J].中国策划,2000,(1).
  • 5岳兴禄.中国策划业的十年回顾与新世纪发展方向[J].中国策划,2001,(1).
  • 6李旭辉,刘仁富.教育策划需要新的理念[J].教育发展研究,2001,21(9):61-62. 被引量:1
  • 7李旭辉,刘仁富.教育策划向我们走来[J].中小学管理,2002(1):52-53. 被引量:4

共引文献11

同被引文献10

引证文献3

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