双语教学的误区与对策研究

A Study of Erroneous Concepts in Bilingual Teaching and Countermeasures

随着中国的改革开放,双语教学在我国越来越受到重视。但目前双语教学存在着许多误区,如对双语教学认识不清、双语教学冲击母语、双语教学的低龄化等。因此,必须采取一些对策,保证其良性发展。