出处
《教育导刊(下半月)》
2004年第07X期23-25,共3页
Journal of Educational Development
同被引文献23
-
1杨丹燕.幼儿园心理虐待问题之研究[J].学前教育研究,1999(2):56-57. 被引量:7
-
2蒋红斌.教育暴力的消解路径探析[J].教育研究与实验,2010(4):41-45. 被引量:8
-
3顾成敏.减少和杜绝教育暴力现象的对策[J].天津师范大学学报(基础教育版),2005,6(3):16-19. 被引量:5
-
4李勇.“教育冷暴力”的危害与解决[J].中国德育,2007,2(9):67-68. 被引量:11
-
5蔡志华.家园互动,促进幼儿全面发展[J]现代阅读(教育版),2012(04).
-
6李彦琳.论幼儿人格权的法律保护[J].教育导刊(下半月),2008(1):18-21. 被引量:2
-
7马学果.教师心罚学生的成因分析与对策[J].现代教育科学(普教研究),2008(1):13-15. 被引量:8
-
8王培席,王伟.幼儿园中的隐性伤害及其预防措施[J].学前教育研究,2009(9):18-21. 被引量:8
-
9张俊.对教师心罚学生行为的法律分析[J].教学与管理(中学版),2011(8):38-40. 被引量:2
-
10熊丙奇.冷眼来看教育“冷暴力”[J].广西教育,2012(4):22-22. 被引量:2
-
1曾庆芳.教育惩罚与学生心理健康的思考[J].科教文汇,2009(23):77-78. 被引量:1
-
2徐慧.给孩子的心理添加些维生素——拒绝心灵惩罚[J].时代教育,2008(6):248-248.
-
3王庭敬.怎样上好新课程思想品德课[J].试题与研究(新课程论坛),2015,0(4):62-62.
-
4唐传成,罗崇旺.莫对学生用“心罚”[J].广西教育,2002,0(19):43-44.
-
5赵俊海.中小学生批评教育策略浅谈[J].中国集体经济,2010,0(5X):190-191. 被引量:1
-
6武靖.教师应该摒弃“心罚”[J].读与写(教育教学刊),2010,7(8):144-144. 被引量:1
-
7潘霞.带情绪的教育=体罚+“心罚”[J].青春岁月,2013,0(7):284-284.
-
8张吉丽.警惕心罚 关注幼儿心理健康[J].教育导刊(下半月),2008(12):31-33.
-
9谭加颖.通往幼儿心灵的方式[J].教育导刊(下半月),2009(1):47-47.
-
10莎莉.借鉴蒙氏思想 教孩子自己动手[J].内蒙古教育(C),2013(9):26-26.
;