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错误，让学生自己来发现

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摘要当你读一本书遇到障碍时，你会怎么办?是放弃，把书就此丢开，还是读下去，直到某一刻，你对前面的那个障碍恍然大悟?当你的学生在学习中就是“不开窍”时，你会怎么办?……

作者吴佐民

出处《教师之友》 2004年第8期35-35,共1页

关键词职业高中物理作业批改思维方式教学理念

分类号 G718.2 [文化科学—职业技术教育学]

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教师之友

2004年第8期

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