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中学英语听力障碍及应试策略
被引量:
1
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摘要
听是人们进行言语交际的重要手段,是英语学习的重要途径之一。里弗斯的研究表明。听占整个言语交际活动总量的45%,由此可见听力的重要性。从1999年开始。我国在部分省市开始实行“3+X”考试。
作者
王成贵
出处
《青苹果》
2004年第8期8-10,共3页
关键词
中学
英语
听力障碍
应试策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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