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浅谈小学数学教学中学生创新个性的培养
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摘要
21世纪呼唤创新性人才,如何有效地培养学生的创新个性,发展其创新能力,已成为教育工作者研究的重要课题。新的课程标准也明确指出:教学以人为本,充分开发学生的各种潜能,注重健全学生的个性品质,让学生主动而富有个性地学习。小学生活泼好动,探究性强,正是培养创新精神,形成个性的重要时期。而数学是一门创造性思维颇为丰富的学科,作为一名数学教师。
作者
李达
机构地区
苍山县实验小学
出处
《中国农村教育》
2004年第7期62-63,共2页
关键词
小学
数学
创新个性
教学氛围
激励机制
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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