第四届全国中小学外语教师园丁奖(含三“十佳”)评选细则
摘要
为了使第四届“全国中小学外语教师园丁奖”的评选工作公正、公平、及时地开展，特制定本评选细则，供各地评委会采行：
出处
《基础教育外语教学研究》
2004年第7期14-14,共1页
Foreign Language Teaching & Research in Basic Education
-
1教育厅评选义教均衡示范县表彰前三名县区[J].学苑教育,2010(14):4-4.
-
2第五届全国中小学外语教师园丁奖(含三“十佳”)评选细则[J].基础教育外语教学研究,2006(3):14-15.
-
3“‘特级教师’是领导者的专利？”有感[J].中国教工,2004(5):47-47.
-
4教育厅评选义教均衡示范县表彰前三名县区[J].学苑教育,2010(19):4-4.
-
5江西省教育厅评选义务教育均衡示范县[J].教育发展研究,2010,30(12):76-76.
-
6第三届“明远教育奖”评选细则[J].比较教育研究,2017,39(2):112-112.
-
7周士君.欣闻“三好”增加“社会责任感”[J].福建教育（中学版）（B版）,2006(6):5-5.
-
8罗凤梅.小学“新三好学生”评价体系的建构与实践[J].思想理论教育,2008(14):18-24. 被引量：1
-
92010-2011年度“教育贡献奖”评选细则[J].丝网印刷,2012(7):52-52.
-
102008-2009年度教育贡献奖评选细则[J].丝网印刷,2009(4):49-49.
