由教师对统计调查的加工想到……

在简单统计的教学过程中，为了激发学生学习数学的兴趣，活跃课堂教学气氛，给学生提供从事统计活动的机会，教师常让学生到听课嘉宾或生活中进行统计调查。教师对教材中统计调查方式的加工处理，不仅反映了教师对统计调查概念的理解，而且直接影响了统计描述和统计决策的信度。