调控情感 创设自主学习氛围——“成反比例的量”的教学片断及评析
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2杨蕾.探寻常态课里的“有效化”——对如何上好小学英语常态课的一些思考[J].新课程（小学）,2014,0(1):34-35.
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3胡吉红.论情感在高校思想政治理论课教学中的运用[J].社科纵横,2008,23(8):162-163.
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4陈道芳.高中英语教学要注重调动学生的情感因素[J].试题与研究（教学论坛）,2010(4):66-66.
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5赵建军.小学生英语素质培养探微[J].小学时代（教育研究）,2011(11):15-15.
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6吕惠琳.试论中学语文教师的情感能力对阅读教学的影响[J].都市家教（下半月）,2012(9):244-245.
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7吕惠琳.试论中学语文教师的情感能力对阅读教学的影响[J].快乐阅读,2013(1):24-24.
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