在病理生理实验教学中进行临床思维能力培养的研究
被引量：1
出处
《黑龙江医药科学》
2004年第4期90-90,共1页
Heilongjiang Medicine and Pharmacy
-
1黄培春,梁洪英.病理生理实验教学课程内容设置的调查与分析[J].广东医学院学报,1997,15(4):395-396. 被引量：1
-
2王志梅,王璐,李芳.对妇产科住院医师临床思维能力培养的实践和思考[J].科教文汇,2013(21):80-81.
-
3王国民,周红,王萍.临床医学专业本科生临床思维能力培养的探讨[J].咸宁学院学报,2011,31(9):180-182. 被引量：1
-
4熊宇,汪欣,向国春,邹丽琴.思维导图在临床思维能力培养中的应用[J].中国高等医学教育,2016(7):80-81. 被引量：46
-
5周鸣鸣,谭湘陵,朱新宇,谢晓玲,赵祥强,钱晓伟.面向临床的医学遗传学课程建设[J].西北医学教育,2007,15(5):875-877. 被引量：4
-
6周鸣鸣,谭湘陵,朱新宇,谢晓玲.面向临床的医学遗传学实践性教学改革效果调查分析[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2008,10(3):292-294. 被引量：1
-
7杨松青,陈丽萍.关于医学专业学位研究生临床思维能力培养的思考[J].吉林省教育学院学报（中旬）,2013,29(5):59-60. 被引量：8
-
8罗萍.医学生临床思维能力培养的探讨[J].大理学院学报（综合版）,2011,10(8):91-93. 被引量：28
-
9王晓慧,陈玉霞,陈光椿,卢建.研究生病理生理实验教学的探索与思考[J].中国高等医学教育,2004(5):41-42. 被引量：2
-
10王军梅.如何培养学生的阅读兴趣和阅读习惯[J].阅读与鉴赏（下旬）,2010(6):33-33.
;
