从数列与数学归纳法的编排谈新教材的特色
-
1孙志磊.美在化学课堂——浅谈美育在中学化学教学中的实施[J].考试周刊,2015,0(5):136-136.
-
2北京中小学生将用新教材[J].人生十六七（家教指南）,2004(9):35-35.
-
3李兰英.小学低年级语文朗读教学的思考[J].教育评论,2005(6):112-113. 被引量：2
-
4许彦芳.发挥教材特色,培养学生学习兴趣[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,1999,12(4):109-111.
-
5连雪红.把握教材特点 夯实语文基础——苏教版小语教材特色简析与教学建议[J].福建教育,2003(09A):20-22.
-
6富兵.源于生活 重视基础 培养能力——人教版义务教育课程标准实验教科书《历史与社会》(七年级上)教材特色[J].中小学教材教学（中学文科）,2003(10):12-16. 被引量：1
-
7王波.浅谈新课程改革下高一物理教学[J].技术物理教学,2011,19(3):34-35.
-
8付延风.初中英语课程改革初探[J].克山师专学报,2004,23(2):139-140.
-
9单怀俊.北师大版——七年级《历史》教科书的若干特色[J].中学历史教学研究,2003(3):13-14.
-
10胡德刚.关于西师版小学数学教学研究[J].文学教育（中）,2017,0(2):174-174.
;
