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任务型英语教学的反思
被引量:
14
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摘要
目前任务型英语教学已成为英语教学研究的热点。许多国内外专家、学者撰文从不同角度对此进行了有价值的探讨,我国英语新课标也倡导以任务为主的英语教学模式。但笔者认为,在不同的文化环境下应用任务型教学时既要注意吸取其优点又要意识到其局限性,要批判地吸收、创新地应用,避免产生误区和偏差,这是英语教师面临的不容忽视的研究课题。
作者
纪德奎
机构地区
西北师范大学教育学院
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2004年第8期41-44,共4页
English Teaching & Research Notes
关键词
任务型教学
英语教学
教学反思
建构主义
教学模式
中小学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G623.31 [文化科学—教育学]
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中小学英语教学与研究
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