活动课教学设计的奇思异想——“只有社会主义才能救中国”活动课教学设计
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1柳斌.当前中小学德育工作的主要任务[J].中小学管理,1997(9):4-4.
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2党的光辉照耀下宁夏大学在成长[J].宁夏大学学报（人文社会科学版）,1981,3(2).
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3田宗友,祝黄河.联系实际加强大学生理想信念教育[J].思想理论教育导刊,2002(10):33-35.
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4吉占松.浅谈对中学生进行爱国主义教育必须坚持“五个结合”[J].教育艺术,1995,0(1):8-9.
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5刘昊.论《中国近现代史纲要》教学的灵魂[J].高教论坛,2010(11):63-65.
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7周国干.爱国主义教育在中学历史教学中的三个思想层次[J].西华师范大学学报（哲学社会科学版）,1996(6):121-123.
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8黄顺.客观、历史、辩证地对待建国60年的辉煌历程[J].创造,2009,17(10):20-23.
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9贺宏.新中国55年的辉煌成就[J].时事（初中版）,2005(1):14-17.
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10杨杰,王方.用发展的观点看我国的社会主义[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2010(3):89-89.
