教学中的思想政治教育如何“到位”
-
1许德辉,贺新春.“三步七环节”在高中思想政治教学中的运用——以《我国的宗教政策》一课为例[J].中学教学参考,2016(7):64-65.
-
2马江云.“我国的宗教政策”教学案例简析[J].中学政治教学参考（下旬）,2011(9):32-32.
-
3欧捷.基于人文精神下的高中思想政治教学——人教版高中思想政治必修2《我国的宗教政策》教学实录与思考[J].福建教育（综合）（D版）,2015,0(2):14-15.
-
4史雪伟.“我国的宗教政策”教学设计[J].思想政治课教学,2008(2):61-63.
-
5辛卫华.设疑 质疑 解疑[J].中学教学参考,2009(27):33-33.
-
6蔡赐福.四节同课异构活动的反思[J].复印报刊资料（中学政治及其他学科教与学）,2009(2):24-26.
-
7蔡赐福.四节同课异构活动的反思[J].思想政治课教学,2008(10):32-34. 被引量：2
-
8黄立杰.渗透生活·理解生活·升华生活·回归生活——高中政治课教学的生活轨迹探寻[J].中学政治教学参考,2013(5):30-31. 被引量：1
-
9吴丽花.浅述毛泽东的宗教观及对当代宗教政策的影响[J].课程教育研究,2015,0(14):18-18.
-
10杨宏禹,许耀桐,万力.马克思关于宗教的基本理论和我国的宗教政策[J].华中师院学报（哲学社会科学版）,1983,22(2):89-95.
;
