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滥用“教辅”误人子弟
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摘要
如今的教师教书与学生学习有一个最大的、屡试不爽的诀窍：那就是大量地使用教辅用书。
作者
张荣兴
出处
《教育文汇》
2004年第7期20-20,共1页
关键词
教辅用书
创新意识
学习态度
教书育人
教学原则
中小学
分类号
G423.3 [文化科学—课程与教学论]
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教育文汇
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