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把好心情带进课堂

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摘要 课堂气氛的好坏直接影响着教学效果;而在课堂气氛的营造中起着决定作用的则是教师。教师的教学理念,教师对学生的态度,教师的心情等,无一不影响着学生,影响着课堂,影响着教学。
作者 刘燕
机构地区 江苏徐州
出处 《教育文汇》 2004年第8期3-3,共1页
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