期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“学生用户”:远程开放教育办学理念的基点
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
办学理念是指导办学的重要因素。本文在远程开放教育特性分析的基础上,提出了“学生用户”是树立“以学习者为中心”的办学理念的基点观点,并对此进行了说明,探讨了“学生用户”的实施方略和“学后服务”观念的内涵。
作者
胡泽民
机构地区
广西广播电视大学
出处
《中国远程教育》
北大核心
2004年第08S期19-21,共3页
Chinese Journal of Distance Education
关键词
远程开放教育
学生用户
办学理念
学后服务
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
16
参考文献
6
共引文献
62
同被引文献
2
引证文献
2
二级引证文献
2
参考文献
6
1
周海涛.
高等教育理念刍议[J]
.有色金属高教研究,2001(2):35-39.
被引量:5
2
顾侠强.
关于我国远程教育的战略思考[J]
.中国远程教育,2002(2):23-27.
被引量:24
3
易滨.
国际远程教育发展趋势——“远程教育与开放学习高级研讨会”综述[J]
.开放教育研究,2001,7(5):5-10.
被引量:18
4
张虹.
加拿大“以人为本”的教育理念给我们的启迪[J]
.职教论坛,2002,18(7):54-55.
被引量:5
5
孙福万.
远程教育与常规教育的比较分析[J]
.中国电化教育,2001(8):49-52.
被引量:6
6
冯奕竞.
以人为本——远程教育生存与发展的基础理念[J]
.中国远程教育,2002(11):21-22.
被引量:10
二级参考文献
16
1
李建国.
WTO与中国网络金融的发展[J]
.长春金融高等专科学校学报,2004(1):20-23.
被引量:2
2
齐华宁,赵文利.
网络金融的系统性分析[J]
.商业研究,2004(20):164-166.
被引量:6
3
王硕.
协同理论在虚拟企业协调发展中的应用[J]
.合肥工业大学学报(社会科学版),2005,19(1):29-32.
被引量:14
4
王同忆.新现代汉语词典[M].海南出版社,1992.984.
5
蛙依凡.大学理念与校长治校[M].,.34.
6
王承绪(译).高等教育系统[M].浙江教育出版社,1994,11..
7
陈学飞.当代英国教育思想研究[M].辽宁师大出版社,1996..
8
北大外哲史教研室.西方哲学原著选读[M].商务印书馆,1981.72-76.
9
韩延明.大学理念探析[M].厦门大学高教所,.22.
10
-.辞海(中卷)[M].上海辞书出版社,1989..
共引文献
62
1
张妍.
E-Learning带来学习新概念[J]
.南京师大学报(自然科学版),2002,25(S1):39-42.
2
胡泽民.
远程高等教育教学模式内涵的研究[J]
.广西广播电视大学学报,2004,15(1):9-11.
被引量:4
3
胡泽民.
远程高等教育称谓的追溯和归正[J]
.广西广播电视大学学报,2004,15(2):1-4.
4
薛振红.
探索互联网辅助英语教学的可行性和对策[J]
.安徽纺织职业技术学院学报,2003,2(2):27-30.
被引量:1
5
詹木生.
目前网络教育存在的主要问题及对策[J]
.社科与经济信息,2002(7):170-172.
6
蒋亚琴.
浅谈我国远程高等教育的教学质量[J]
.商业文化(学术版),2010(4):314-315.
7
谢志仁,周娅,张明阳,王琳.
加强基于互联网的第四纪科学教育[J]
.宁夏工程技术,2004,3(3):297-300.
8
李德茂.
试论电大远程开放教育质量控制模式[J]
.湖南广播电视大学学报,2004(3):7-10.
被引量:1
9
李德茂.
试论电大远程开放教育质量控制模式[J]
.广播电视大学学报(哲学社会科学版),2004(4):118-120.
被引量:3
10
韩晓燕,张彦通.
远程教育质量保证研究综述[J]
.远程教育杂志,2004,22(5):26-29.
被引量:17
同被引文献
2
1
于云秀.
广播电视大学开放教育的质量保证[J]
.中国远程教育,2004(10S):12-16.
被引量:83
2
王玲.
图书库位调整清点方法的原理与运用[J]
.图书馆杂志,2010,29(7):26-28.
被引量:2
引证文献
2
1
牛思先.
远程开放教育教学模式研究[J]
.济源职业技术学院学报,2005,4(1):41-44.
被引量:2
2
罗秀珍,陈锦斌.
Library2.0系统自动修改馆藏设计[J]
.电脑知识与技术,2011,7(9X):6577-6578.
二级引证文献
2
1
孙龙国.
“一主三学”教学模式的探索与创新[J]
.洛阳师范学院学报,2011,30(5):110-115.
被引量:1
2
魏满涛.
“一主三学”教学模式略探[J]
.中学政治教学参考(下旬),2012(10):25-27.
被引量:1
1
李君,冯德辉.
“工学交替”高职教育办学模式的特性分析[J]
.中国校外教育,2009(3):123-123.
被引量:4
2
谭铁军.
创建我国学习型农村的难点与对策[J]
.成人教育,2006,26(12):50-51.
被引量:2
3
谭铁军.
创建我国学习型农村的难点与对策[J]
.开放教育研究,2006,12(2):86-89.
被引量:1
4
王毅,李焰,王山虎.
创新职教模式 服务地方经济——新疆农职院创新实践与探索[J]
.职教论坛,2004,20(1):49-52.
被引量:3
5
王新荣.
高职院校礼仪教育管窥[J]
.佳木斯教育学院学报,2011(5):174-175.
被引量:1
6
董国顺.
浅析以人为本的高职教育人才培养理念及实施方略[J]
.教育与职业,2008(21):30-31.
被引量:3
7
徐元俊.
高职学院人才培养目标实施方略[J]
.天津职业大学学报,2005,14(1):16-18.
被引量:3
8
徐元俊.
高职院校人才培养目标实施方略[J]
.成才之路,2013(24):6-6.
被引量:2
9
黄子文.
高职院校实训基地特性分析[J]
.江苏经贸职业技术学院学报,2013(6):80-81.
10
李平.
技术创新与普通高校继续教育[J]
.重庆大学学报(社会科学版),2001,7(2):121-123.
中国远程教育
2004年 第08S期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部