教育干预对支气管哮喘患者生活质量的影响

将40例支气管哮喘患者随机分为对照组和观察组,分别采用传统的治疗方案和一系列的健康教育,治疗2周后对研究对象进行生活质量问卷调查。结果表明,观察组在活动受限、哮喘症状、心理状况、对刺激原的反应、对自身健康的关心5个方面改善情况优于对照组,差异有显著性意义(P<0.05)。健康教育干预对提高支气管哮喘患者生活质量有益。