期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

后天的条件是重要的

原文传递

导出

摘要一个儿童，包括残疾儿童的身体发育和心理发展既受先天遗传因素的制约，也受后天环境的影响。一个儿童先天遗传带来的解剖生理特点，特别是脑发育及高级神经活动的特点，仅仅为儿童的心理发展提供了可能性。能否发展?

作者朴永馨

出处《大众心理学》 2002年第9期41-41,共1页 Popular Psychology

关键词残疾儿童特殊教育生活环境教学方法

分类号 G76 [文化科学—特殊教育学]

引文网络
相关文献

1陈顺亭.孩子几岁学电脑好[J].家庭科技,1996,0(4):30-30.
2佚名.走出早期教育的误区[J].福建教育（学前教育）（C版）,2010(7):55-57.
3胡承炎.培养孩子情商父母要掌握九项技巧[J].婚育与健康,2011,0(12X):56-57.
4朱克胜.漫谈家庭教育[J].考试周刊,2014,0(46):178-178.
5张开敏,刘德红.对职业院校推进素质教育的几点思考[J].山东省农业管理干部学院学报,2002,18(4):129-129.
6开怀一笑[J].少年文摘,2014(6):110-112.
7徐岫茹.行为训练比说教更有效[J].家庭教育,2004(09A):40-41.
8张爱国.《品德与生活》课堂教学之我见[J].教育,2017,0(8):92-92.
9王飞宇.婴儿期三件玩具就足够[J].科普天地,2015,0(5):13-13.
10黄雪妮.家庭关系和谐对孩子成长的影响[J].才智,2009,0(21):227-227.

大众心理学

2002年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部