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普通高校音乐课的教学构想
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摘要
普通高校音乐教材太专业化,学生“听不懂”、教师“教不完”成普遍现象。本文从教学目的、教学内容、教学方法等方面来探讨普通高校的音乐教学。
作者
王聪生
出处
《龙岩师专学报》
2004年第4期132-134,共3页
Journal of Longyan Teachers College
关键词
普通高校
音乐课
教学构想
分类号
J6-42 [艺术—音乐]
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龙岩师专学报
2004年 第4期
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