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我国基础教育阶段择校现象的经济学分析 被引量：2

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摘要 择校是基础教育阶段针对就近入学而言的一种入学方式。从经济学角度对择校现象进行分析,有助于廓清择校的经济价值,对指导择校实践具有重要的现实意义。
作者 邱小健 张红 刘斐
机构地区 广州大学教科所 江西省赣南师范学院 江西省赣州市湖边中学
出处 《教育探索》 北大核心 2004年第9期66-67,共2页 Education Exploration
关键词 择校 制度 基础教育 就近入学 经济学
分类号 G620 [文化科学—教育学]
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参考文献13

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二级参考文献6

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引证文献2

二级引证文献5

教育探索
2004年 第9期

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