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教学语言的语用原则 被引量:1

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摘要 教师在课堂教学中的语言运用必须遵循达意性原则、适应性原则和艺术性原则。它是教师圆满完成教学交际任务、实现课堂教学目标而运用的语言根本准则,体现了教学语言的基本规律。
作者 周红苓
出处 《黑龙江高教研究》 北大核心 2004年第9期130-131,共2页 Heilongjiang Researches on Higher Education
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参考文献11

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