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高中英语研究性学习的探讨

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摘要 新一轮基础教育改革正在深入进行 ,课程结构及其内容呈开放状态。奋斗在一线教学岗位的教师 ,都以不同的思路创造性地实践新的课程标准要求 ,编辑部每天都能收到这方面的来稿 ,我们不能无动于衷。本期特选择 7篇研究性文章 ,从不同方面阐述经验体会 。
作者 鲍金娥
机构地区 洛阳市第一中学
出处 《洛阳师范学院学报》 2004年第4期115-116,共2页 Journal of Luoyang Normal University
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