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“教师专业化发展”的九个命题
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摘要
1.教师不仅是一种行业,更是一种专业,具有像医生、律师一样的专业不可替代性。2.教师专业化发展的重点不在于学习专业知识,而在于提高专业能力和专业品质。3.大学文化与中小学文化的融合是教师专业化发展的必要条件。
出处
《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》
2004年第3期147-147,共1页
Journal of Xinjiang Normal University(Philosophy and Social Sciences)
关键词
终身学习
“教师专业化发展”
专业能力
教学能力
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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新疆师范大学学报(哲学社会科学版)
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