英语本科班学生社会心理及学习动机研究

A Survey Report on the Social Psychology and Learning Motivation of the 2001-grade English Majors of Xinjiang Normal University

语言学习者的学习动机以及性格对学生的学习效果产生着巨大的影响。文章采用问卷的形式对新疆师范大学2001级本科班学生的学习动机和性格进行了调查和分析,就发现的问题提出了建议及解决方法,以期对学生的学习提供一定的帮助。