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《家庭报告书》之我见

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摘要 <家庭报告书>作为对学生在校期间学习成绩和思想表现的总体评价,通常由学习成绩、德育成绩、考勤情况、奖惩情况和班主任评语等内容构成,尽管在教育改革不断深入的今天看来,形式上它略显陈旧,但在内容上,它对于学生的素质教育仍不失为一种朴实、有效的教育手段.

作者吴卓洁

机构地区汕头市卫生学校广东汕头

出处《卫生职业教育》 2004年第16期44-45,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词家庭报告书学生教育德育教育

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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卫生职业教育

2004年第16期

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