论“两课”教学的六大关系

为了激发学生学习兴趣,提高教学实效,在"两课"教学过程中,必须处理好正视现实与坚定信心、教育目标与学生内在需求、理论与实践、教学与科研、课程体系与教学体系、教师与学生等六个方面的关系。