中医课堂教学中的记忆策略

[目的 ]探讨提高学生的记忆效果 ,从而提高课堂教学质重。 [方法 ]通过明确提出记忆的目的和要求 ,利用无意识记 ,提高有意识记的效果 ,使学生掌握记忆规律 ,自觉运用记忆规律进行记忆 ,帮助和提高学生记忆效果。 [结果 ]教师采用形式多样、活泼的教学方法 ,能有效提高学生记忆效果。 [结论 ]良好的记忆品质是完成课堂教学 ,提高教育质量的保证。