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语篇教学与培养学生的阅读能力 被引量:3

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摘要 从阅读的三个模型和阅读理解过程中的四个层次来探讨如何在大学英语教学中通过语篇教学的方法来培养学生的阅读能力。
作者 李鸣旦
出处 《黑龙江教育学院学报》 2004年第5期120-123,共4页 Journal of Heilongjiang College of Education
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