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视唱练耳课教学中搭桥式方法的尝试 被引量:1

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摘要 视唱练耳是一门基础课 ,搭桥式方法的教学实践 ,必将对今后视唱练耳教学的发展起到巨大的推动作用。
作者 高敏成 庞颖
出处 《黑龙江教育学院学报》 2004年第5期157-158,共2页 Journal of Heilongjiang College of Education
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