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美、英、日终身教育发展的比较研究
被引量:
2
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摘要
终身教育是培养人才的一种永久性活动。自 2 0世纪初到现在 ,综观美国、英国、日本的终身教育体系的发展历程 ,比较其特点 ,有助于我们加深对终身教育的理解 ,而且也为我国的终身教育体系的建设和学习化社会的构建提供有益的借鉴。
作者
才嘉红
机构地区
黑龙江省教育学院
出处
《黑龙江教育学院学报》
2004年第5期13-15,共3页
Journal of Heilongjiang College of Education
关键词
美国
英国
日本
终身教育
比较
研究
学习化社会
分类号
G729 [文化科学—成人教育学]
引文网络
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黑龙江教育学院学报
2004年 第5期
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