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刍议注入式语文教学的历史成因及解决策略
Simply Discussing the Historical Cause of Formation and Settling Tactics of Inpouring Chinese Education
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摘要
语文学科成立以来 ,注入式的教学方式一直遭到教学界的批评 ,然而却一直没有本质的改变。本文对这一现象进行了初步分析 ,并结合新课标 ,提出了一些改革方法。
作者
汪海龙
机构地区
教育部语言文字报刊社
出处
《首都师范大学学报(社会科学版)》
2004年第4期108-111,共4页
Journal of Capital Normal University:Social Science Edition
关键词
注入式
语文教学
教学方法
教学观念
分类号
H193 [语言文字—汉语]
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首都师范大学学报(社会科学版)
2004年 第4期
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