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刍议注入式语文教学的历史成因及解决策略

Simply Discussing the Historical Cause of Formation and Settling Tactics of Inpouring Chinese Education
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摘要 语文学科成立以来 ,注入式的教学方式一直遭到教学界的批评 ,然而却一直没有本质的改变。本文对这一现象进行了初步分析 ,并结合新课标 ,提出了一些改革方法。
作者 汪海龙
出处 《首都师范大学学报(社会科学版)》 2004年第4期108-111,共4页 Journal of Capital Normal University:Social Science Edition
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参考文献12

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共引文献352

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