出处
《华夏医学》
2004年第4期609-611,共3页
Acta Medicinae Sinica
-
1张妍.建构主义理论在生物化学教学中的运用[J].中国成人教育,2009(16):125-126. 被引量：6
-
2张钦明,廖新波,唐慰萍,孙宁.深化医学专科层次病理学多媒体教学的评价[J].广东医学院学报,1998,16(4):390-391.
-
3邹丽平.生物化学教学改革初步探索[J].中国校外教育,2008(12). 被引量：1
-
4梁金香,童安荣.基于高职不同专业人才培养目标的生物化学教学改革[J].卫生职业教育,2016,34(18):45-46. 被引量：4
-
5王贞香.专科护生生物化学教学改革调查分析[J].卫生职业教育,2007,25(21):86-86.
-
6郑兆娟.普通高校生物化学教学改革的初步探索[J].广东化工,2014,41(18):178-179. 被引量：3
-
7刘丽华.生物化学教学改革浅谈[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2000,2(2):99-100.
-
8仲其军.从生物化学与临床学科的联系看生物化学教学改革[J].医学理论与实践,2006,19(1):113-114. 被引量：7
-
9董佩佩,王志存.民族地区高校生物化学教学改革的实践与探索[J].科技信息,2013(3):171-171. 被引量：5
-
10王桂云,郭新民.生物化学教学改革的几点体会[J].中华医学写作杂志,2003,10(7):679-680.
;
