期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
神秘的程序 智慧的叙事——台湾作家朱衣的神秘性小说解析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
朱衣的神秘性小说在台湾小说创作中是独特的 ,通过“神秘”的叙事程序 ,展示了现代人充满冲突的生存状态。“神秘”叙事发挥了一种语言策略的功能 ,表现为冷静和智慧的内在特质。对朱衣的神秘性小说进行比较性研究 ,可以剖析地域性华文文学在不同创作心态下的文学表现 ,从而在视角和方法上为华文文学的整合研究带来启示。
作者
郝敬波
机构地区
徐州师范大学
出处
《世界华文文学论坛》
2004年第3期32-35,共4页
Forum for Chinese Literature of the World
关键词
朱衣
神秘性小说
生存状态
冷静和智慧
华文文学
分类号
I207.42 [文学—中国文学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
74
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
周宪.
现代性的张力──现代主义的一种解读[J]
.文学评论,1999(1):129-138.
被引量:75
2
(美)J.希利斯·米勒(J.HillisMiller)著,申丹.解读叙事[M]北京大学出版社,2002.
3
曹文轩.世纪末中国文学现象研究[M]北京大学出版社,2002.
共引文献
74
1
王山美.
此岸与彼岸:审美现代性与新移民作家的身份认同[J]
.文艺争鸣,2022(10):182-187.
2
沈安妮.
跨媒介的审美现代性——文学与电影关联的溯源与可能[J]
.北京电影学院学报,2020,0(1):47-55.
被引量:2
3
岳友熙,柳清泉.
对现代性分期问题的重新探析与思考[J]
.临沂师范学院学报,2009,31(1):100-104.
4
叶再春.
早期话剧的“现代性”思考[J]
.戏剧(中央戏剧学院学报),2002(1):20-25.
被引量:1
5
赖大仁.
当代文学理论批评的现代性问题——近年来文学理论现代性问题讨论述评[J]
.江西师范大学学报(哲学社会科学版),2004,37(4):8-12.
被引量:6
6
俞春玲.
论张炜小说现代性的张力[J]
.南京师范大学文学院学报,2004(3):66-69.
被引量:1
7
周宪.
审美现代性的四个层面[J]
.文学评论,2002(5):45-54.
被引量:61
8
关溪莹.
岭南民俗的现代阐释[J]
.广西师范学院学报(哲学社会科学版),2004,25(1):111-115.
被引量:1
9
程文超.
“两个西方”与本土文学参照系[J]
.文学评论,2001(6):14-21.
被引量:7
10
叶再春.
早期话剧的“现代性”思考[J]
.戏剧艺术,2001(3):45-49.
1
杨琳,马俊.
贾平凹小说神秘性的审美探究[J]
.唐都学刊,2006,22(2):28-31.
被引量:6
2
胡清华.
神秘叙事和“私人”体悟——论牟才与记得的诗[J]
.扬子江(诗刊),2017(3):42-43.
3
卢玮.
论贾平凹《废都》的臆想空间[J]
.参花(下),2013,0(5):35-36.
4
曹小雪,宋婧祎.
多丽丝·莱辛短篇小说中的房间与女性[J]
.名作欣赏(学术版)(下旬),2013(10):63-65.
被引量:2
5
张园园,张明明.
试析唐代才子佳人类型小说的叙事语法与文化内涵——以《李娃传》为例[J]
.新疆广播电视大学学报,2015,19(3):44-48.
被引量:2
6
叶庆园.
李清照与纳兰性德爱情词之比较研究[J]
.剑南文学(经典阅读)(上),2013(8):156-156.
7
张宇男.
论贾平凹小说中的神秘叙事[J]
.现代语文(上旬.文学研究),2015(4):61-62.
8
周效柱.
胡应麟文学思想及其内在联系研究构想[J]
.大家,2011(24):188-189.
9
杨荣华.
贾平凹神秘叙事的文化渊源[J]
.语文学刊(高等教育版),2010(7):52-54.
被引量:1
10
谢秀琼.
基于现实关怀的多重历史想象——中国现代历史小说的形态论视角及其研究意义[J]
.语文学刊(基础教育版),2008,0(7):112-114.
世界华文文学论坛
2004年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部