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新形势下“三育人”目标的制度化和量化研究
被引量:
1
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摘要
大学是研究学问、追求真理的场所。大学教育的目的在于培养具有健全、独立人格的人。教书、管理、服务是高校的中心工作,是培养人才的重要手段。建立健全的规章制度是培养新型人才的有效保障。培养目标的制度化和量化是培养合格人才必备的条件。
作者
张建民
卢巧丹
徐斌
机构地区
浙江大学外语学院
出处
《教育探索》
北大核心
2004年第10期54-56,共3页
Education Exploration
关键词
大学教育
“三育人”
目标定位
人才素质
导师制
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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教育探索
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