摘要
博物馆作为一种特殊的社会文化教育机构和青少年爱国主义教育基地,在配合学校教育方面有着责无旁贷的社会职责。我国博物馆办馆策略走“学校路线”具有当然性和必然性。博物馆要采取多种措施落实“学校路线”,使博物馆文化融入校园文化,以更好地发挥博物馆对学生群体的教育作用。
出处
《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》
2004年第4期156-158,共3页
Journal of Huaibei Coal Industry Teachers' College(Philosophy and Social Sciences)