以人为本教育理念在化学教学中的贯彻与实施

新颁布的课程标准在课程理念、课程目标、课程内容和教学实施等方面都进行了很大的调整甚至是根本性转变 ,全面体现了“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三位一体的课程功能。为贯彻落实课程标准的精神实质 ,我们教育工作者应以学科教学的重新定位为出发点 ,处理好教师教学行为与学生学习行为、结论教学与过程教学、理论学习与解决实际问题、定向思维与发散思维、知识积累与科学探究等方面的关系 ,重视课程资源的开发与利用 ,实行多元化的评价体系 ,以适应现代社会对学校教育的要求。