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民族预科“程序设计语言”课教学探讨 被引量:1

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摘要 计算机技术的迅猛发展,使各行各业对计算机技术教育提出了新的要求。为适应科学技术发展对人才培养的需求,宁夏大学民族预科部也为学生开设了"计算机技术"课程,而在"计算机技术"课程体系中,"程序设计语言"课占有相当重要的地位。笔者认为,"程序设计语言"课教学的核心是学生程序设计能力、创新能力、实际操作能力的培养,这应当是"语言程序设计"课教学的中心环节。
出处 《宁夏大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 2004年第5期106-108,共3页 Journal of Ningxia University(Humanities & Social Sciences Edition)
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