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人类概念学习中内隐和外显过程协同效应的认知心理学研究
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作者
林正大
林正行
出处
《广西师院学报(自然科学版)》
1993年第2期46-52,共7页
Journal of Guangxi Teachers College(Natural Science Edition)
关键词
概念
内隐
外显
教育心理学
学习
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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江祎,武健,柳栋.
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2
唐宝春,郑霞.
浅谈内隐学习及其对大学英语教学的启示[J]
.现代教育技术,2007,17(3):42-44.
被引量:1
广西师院学报(自然科学版)
1993年 第2期
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