构建新课程课堂教学评价标准

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摘要山雨已来风满楼，课程改革如火如荼。课改的关键是课堂教学，它是完成教学任务的主阵地，由此建立新课程课堂教学评价标准对转变教师观念、改变教学方式，达成让学生全面发展的目标，就显得尤为重要。

作者余万超刘栋梁郭淑华骆成业

机构地区四川省乐山市实验中学

出处《教育家》 2004年第6期28-29,共2页 Educator

关键词课程改革评价标准课堂教学基础教育评价指标学科内容

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教育家

2004年第6期

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