诠释玻尔的原子模型的种种疑问

高中《物理》第三册(必修加选修)对“玻尔的原子模型能级”一节的编写较以前的版本作了很大改动。玻尔的假设没有借用历年的编写形式罗列出来，氢原子的大小能级公式已不再现，而是采用叙述与举例相结合的形式表现出来。教学大纲却把这一部分知识定为较高层次的要求，仅凭教材上的讲述，学生的疑问很多。