中美两国高等教育发展的社会性差异——读布鲁贝克《高等教育哲学》有感

中美两国在高等教育发展中曾经面临一些相似问题 ,但两国政府却在这些问题上采取了不完全相同的态度和政策。目前我国高等教育发展中面临的许多问题 ,布鲁贝克在他的《高等教育哲学》中就早有提及并已经部分做出了回答。然而 ,他的研究对象主要是美国高等教育 ,并且是基于美国学者视野的。今天看来 ,这些观点和解决方案并不能完全移植到我国。究其原因 ,关键在于两国的文化和历史方面的差异。本文试从文化传统和历史背景两个不同纬度解读《高等教育哲学》,以求更深刻地理解布鲁贝克的高等教育思想 ,并以此找出中美两国在这些看似相同的问题上的认识差异。