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浅谈物理课启发式教学

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摘要 启发式教学是物理课常用的教学方法。同传统的注入式教学相比,其特点是发挥了学生的主观能动性,把教师的“启发”和学生的“思考”有机地结合起来。因此,启发式教学比注入式教学富有吸引力,更能抓住学生的注意力,调动学生学习的积极性和主动性。
作者 达珍
机构地区 拉萨市北京中学
出处 《西藏教育》 2004年第7期31-32,共2页
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