期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈物理课启发式教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
启发式教学是物理课常用的教学方法。同传统的注入式教学相比,其特点是发挥了学生的主观能动性,把教师的“启发”和学生的“思考”有机地结合起来。因此,启发式教学比注入式教学富有吸引力,更能抓住学生的注意力,调动学生学习的积极性和主动性。
作者
达珍
机构地区
拉萨市北京中学
出处
《西藏教育》
2004年第7期31-32,共2页
关键词
物理
中学
直观启发
激疑启发
对比启发
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
黄志高.
启发式教学在体操教学中的应用[J]
.山西师大体育学院学报,2002,17(1):61-62.
被引量:1
2
甘夏.
英语教学中的“四启发”途径[J]
.广西教育,2004(10B):27-27.
被引量:2
3
熊栋才.
直观性教学在初中物理教学中的运用[J]
.教师博览(下旬刊),2013,3(11):59-59.
被引量:1
4
王安民,秦庆.
科学探究的有效引领——直观启发[J]
.物理教学探讨(中学教学教研版),2008,26(5):8-10.
5
唐中妹.
从化学实验中培养学生的问题意识[J]
.高考,2014,0(12X):133-134.
6
熊永健.
启发式教学法在《历史》新教材中的应用[J]
.六盘水师范高等专科学校学报,2005,17(1):62-64.
7
孟奎,王鑫.
关于课堂提问应注意问题及其思考[J]
.语文学刊(基础教育版),2011,0(5):121-122.
8
韩锴.
浅析信息技术教学中创新能力的培养[J]
.科技创新导报,2011,8(14):158-158.
被引量:6
9
刘白生.
物理教学中启发策略的探讨[J]
.学苑教育,2012(24):82-83.
10
杨宪立,赵喜来.
运用启发式教学法培养学生的思维能力[J]
.教育与职业,2008(26):110-111.
被引量:12
西藏教育
2004年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部